见到经济学角度剖析怎么样经营时。
从这类方面回答：
1.市场：要面向市场，进行产业、商品结构调整。生产适销对路的产品。
2.科技：科教兴国策略，运用高新技术。
3.管理：加大人才管理，贯彻人才强国策略。
4.素质：提升劳动者、经营者素质。
5.效益：提升经济效益，走新型工业化道路。
6.品牌：树立好的公司形象，创立品牌，生产优质商品，冲破国际绿色壁垒。
7.竞争优势：对外开放，坚持引进去与走出去相结合。增强国际竞争优势。
图表类主观题。
第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。
第二问：一般问，表一与表二的关系。
第三问：对反应现象的认识，结合图表、文字认识。
思路：是什么、为何、如何做。注意，要结合材料；
意义影响的主观题。
1、经济意义：
1.有益于调动积极性，解放生产力，提升经济效益，增加收入，提升人民的生活质量。
2.有益于发挥市场在资源配置中的基础用途，促进结构调整，促进就业。
3.有益于落实科学进步观。
4.有益于达成一同富裕。
5.有益于统筹地区进步。
6.有益于提升农业综合能力生产。提升农业经济效益
有益于提升对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争优势。
充分借助国内、国际两个市场，两种资源。
吸收资金、技术。为国内的现代化建设创造好的国际环境。
二，政治意义：
1.有益于人民当家作主，达成广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。
有益于依法治国， 依法执政，转变政府的职能。
有益于为现代化建设创造好的社会环境，民族团结，社会稳定，国父母治久安，提升综合能力，构建和谐社会
有益于提升国内的国际环境，综合国力，国际影响力 维护国家安全，
进一步对外开放 ，促进国际合作， 维护国家利益， 有益于经济全球化 ，世界多极化，国际关系民主化， 打造国际新秩序， 促进世界和平进步 。
有益于提升执政能力，巩固执政地位，维持党的先进性 密切党同人民群众的联系
，真的做到立党为公 ，执政为民， 关系到社会主义事业的兴衰。
有益于为社会主义精神文明的建设，提供精神动力 ，智商支持 ，思想保证 ，发扬爱国主义 ，民族精神。树立正确的世界观 ，价值观 ，提升国民素质。
当题目问为何时的答卷思路，
要说 这件事的依据
重要程度（用途 意义 目的 等）
势必性（这件事存在的客观实质）
可能性（存在的主观条件）
或者不做的害处（致使消极后果）
一要说明材料体现的道理 ；二 要说大家如何办（原理 材料说明的道理=如何说）；
原理 方XX 剖析
把握材料， 给我信息 ，把材料所提供的信息用所学的常识加以表明；
1.单位产品的价值=（1 X）
当社会劳动生产率降低X时，单位产品的价值量=（1-X）
2. 产品价值总量=产品价值量 乘以 产品数目
3.流通中的货币量=（代售产品数目 乘以 产品价格）除以 货币流通次数。
（1）假如某国代售产品总量为X件， 平均价格为Y元 ，在肯定时间的为中单位货币流通N次 那样 该国的纸币发行量为该国纸币发行量=（X*Y）／N
（2）该国产品价格上涨了百分之Z ，那样，纸币发行量=／N
汇率又称汇价 是两种货币之间的兑换比率
设 100单位外币=X元人民币
（1） 当外币升值y%
汇率= x*(1 y)元人民币
假如 原来购买某产品 需要M单位外币
则目前需要人民币为 M*X*（1 Y）元
假如贬值则反之
利息=本金*利率
设 某人 讲M元人民币存入银行 存期一年 年利率为X% 则该人可得到的利息为 M*X%元
假如利息率提升了y% 利息为M*X%*（1 Y）
假如降低则反之
基本都是如此了，由于哲学方面没相应的答卷方法和套话， 只须记住相应的世界观再联系材料，基本就能得到分了。
关于政治生活，只须记住，大家国家的性质 宗旨 等等就能了。
