新学期开始，为帮助考生更高效学习，北京高考考试在线团队整理了2025北京高考考试化学3类常考专题，推荐给同学们学习。
最新要点：2025年北京高考考试各科目要点大全
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2025北京高考考试化学3类常考专题
实验操作类
规范语言表述答卷模板
(1)测定溶液pH的操作：
将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上，用清洗干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH。
(2)检验离子是不是已经沉淀完全的办法：
将反应混合液静置，在上层清液中继续滴加沉淀剂，若不再产生沉淀，则离子已经沉淀完全， 若产生沉淀，则离子未完全沉淀。
(3)洗涤沉淀操作：
将蒸馏水（或其它洗涤剂）沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水（或其它洗涤剂）自然流下后，重复2～3次即可。
(4)判断沉淀是不是洗净的操作：
取最后一次洗涤液，滴加(试剂)，若没现象，证明沉淀已经洗净。注意：要选择一种溶液中浓度较大的很容易检验的离子检验，不可以检验沉淀本身具备的离子。
(5)容量瓶检漏操作：
往容量瓶中加入适量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，察看瓶塞周围有无水漏出。假如不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧，把容量瓶倒立过来，再检查是不是漏水。假如仍不漏水，即可用。
(6)滴定管检查是不是漏水操作：
①酸式滴定管：关闭活塞，向滴定管中加入适当水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，察看是不是漏水，若2分钟内不漏水，将活塞旋转180，重复上述操作。假如仍不漏水，即可用。
②碱式滴定管：向滴定管中加入适当水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，察看是不是漏水，若2分钟内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，第三察看滴定管是不是漏水。假如仍不漏水，即可用。
(7)滴定管赶气泡的操作：
①酸式滴定管：右手将滴定管倾斜30左右，左手飞速打开活塞使溶液冲出，从而使溶液充满尖嘴。
②碱式滴定管：将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出，即可赶出碱式滴定管中的气泡。
(8)装置气密性检查：
1)空气热胀冷缩法：
关闭分液漏斗的活塞，将导管口a处用橡皮管连接一段导管放入烧杯中的水中，双手握住圆底烧瓶(或用酒精灯微热)，若有气泡从导管口逸出，放开手后(或移开酒精灯后)，有少量水进入导管形成一段稳定的水柱，说明装置气密性好。
2)液面差法：
将导管口a处连接一段橡皮管并用止水夹夹紧，打开分液漏斗的活塞，从分液漏斗口注水至漏斗中的水与容器中的水形成液面差，静置察看，一段时间后若液面差维持不变，表明装置气密性好。
注意：若要检验整套连续的实验装置的气密性时，只可以用空气热胀冷缩法，而且需要用酒精灯加热圆底烧瓶。
答卷模板：形成密闭体系―操作―描述现象―得出结论
(9)气体验满和检验操作：
①氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则说明采集的氧气已满。
②可燃性气体(如氢气)的验纯办法：用排水法采集一小试管的气体，将大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的噗的一声，则气体纯净。
③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。
④氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。
⑤氯气验满：用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。
(10)焰色反应的操作：
先将铂丝蘸取盐酸溶液在酒精灯外焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色接近为止。然后用铂丝蘸取少量待测液，放在酒精灯外焰上灼烧，察看火焰颜色，若为黄色，则说明溶液中含Na＋；若透过蓝色钴玻璃察看呈紫色，则说明溶液中含K＋。
(11)萃取分液操作：
关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。
(12)浓H2SO4稀释操作：
将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。
(13)粗盐的提纯：
①实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶、过滤。
②若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度剖析，可能是什么原因过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。
(14)氢氧化铁胶体的制备：
往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液，当溶液变红褐色时，立马上烧杯拿下停止加热。
(15)从某物质稀溶液中结晶的实验操作：
①溶解度受温度影响较小的：蒸发结晶过滤。
②溶解度受温度影响较大或带结晶水的：蒸发浓缩冷却结晶过滤。
(16)读取量气装置中的气体体积的办法：
待装置冷却至室温后，先上下移动量筒(或量气管有刻度的一侧)使量筒内外(或量气管的两侧)液面相平，然后使视线与凹液面的最低点相平读取数据。
(17)酸碱中和滴定判断滴定终点的办法：
当滴入最后一滴溶液时，锥形瓶中的溶液由色变为色，且半分钟内不再恢复原色，说明已经达到滴定终点。
实验设计类
规范语言表述答卷模板
1、答卷方案：
一般从实验原理出发(包含物质的性质)，按操作过程(或办法)、实验现象、实验结论的顺序来表述答案。
2、答卷模板：
操作 现象 结论
取样，加入 有生成 的是
例：设计实验辨别两种无色气体分别是SO2和CO2。
答案：
答案1、取适当品红溶液分别于两洁净的试管中，分别通入两气体，能使品红溶液褪色的是SO2气体，不可以使品红溶液褪色的是CO2。
答案2、取适当酸性高锰酸钾溶液分别于两洁净的试管中，分别通入两气体，能使酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去的是SO2气体，不可以使酸性高锰酸钾溶液褪色的是CO2。
实验现象描述类
规范语言表述答卷模板
1、答卷方案：
有关化学实验的描述不只需要准确，还需要完全，有时还需要指明是什么地方产生了什么现象，先后出了什么事现象。其答卷规范可借助下面的模式再结合特殊需要进行剖析处置：
(1)海(溶液)：
①颜色由变成；
②液面上升或降低(形成液面差)；
③溶液产生倒吸；
④生成(产生)色沉淀；
⑤溶液变浑浊；
⑥产生很多气泡(有气体从溶液中逸出)；
⑦有液体溢出。
(2)陆(固体)：
①固体表面产生很多气泡；
②固体渐渐溶解；
③固体体积渐渐变小(变细)；
④颜色由变成。
(3)空(气体)：
①生成色味气体；
②气体由色变成色；
③先变后(加深变浅褪色)。
(4)其他：
①器壁上有水珠出现；
②器壁上有某色固体生成等。
2、答卷重点：
(1)颜色变化：需要说明固体、溶液或气体的颜色或颜色变化。
(2)体积变化：需要说明固体、气体的体积变化。
(3)先后顺序：注意实验现象产生的先后顺序。
例：描述出稀HNO3与Cu片在烧瓶中反应的现象:________________________________。
答案：Cu片渐渐溶解(固体)，表面有无色气泡产生(气体)，溶液变为蓝色(液体)，烧瓶上方出现红棕色(气体)
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