东南大学是国内早打造的高等学府之一，秉承“止于至善”的校训，取得了“以科学名世，以人才报国”的广泛赞誉。为全方位贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生规范改革的推行建议》（国发〔2014〕35号），依据《关于在部分高校拓展基础学科招生改革试点工作的建议》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大策略需要，加大基础学科拔尖革新人才选拔培养，经批准我校2022年继续拓展基础学科招生改革试点（也称“东南大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、感兴趣、有天分的年轻人学生进行专门培养，为国家重大策略范围输送后备人才。
1、招生对象及报名要求
在我校安排强基计划招生的省份，符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报考条件，理想信念坚定，自觉践行社会主义核心价值观，思想品德优良，遵纪守法，品行端正；综合素质出色或基础学科拔尖，并有志于以后从事有关范围科技工作的高中毕业生均可申请报名。
申请报名考生分为以下两类：
第一类：综合素质出色的考生。
第二类：基础学科拔尖，高中阶段在中国数学奥林匹克、全国初中生物理竞赛、中国化学奥林匹克、全国初中生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛等五项学科竞赛中获得全国决赛二等奖及以上的考生。
2、招生专业介绍及省市
高考考试综合改革省份考生选考科目符合考试报名专业（类）需要方可报名，分省招生计划详见报名网站。
3、报名方法与选拔程序
（一）报名日期和方法
4月8日至28日考生可登录东南大学强基计划报名网站（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10286），按需要准确、完整地完成在线报名。报名时，考生需依据我们的学科专长和专业兴趣填报1-3个专业（类）志愿，我校不再安排专业调剂，推行高考考试综合改革省份考生选考科目应符合填报专业的科目需要。考试报名我校强基计划的考生不可以兼报其他高校。
（二）考生参加统一高考考试
报名审核通过考生均须参加全国统一高考考试。
（三）确认考试
6月15至18日，报名审核通过考生须在报名网站中确认考试，未确认的考生视为舍弃强基计划录取资格，不再参与后续的入围排队。对确认参加学校考核并入围却无故舍弃的考生，我校将通报生源所在省份招生考试机构如实记入诚信档案，由此带来的后果由考生自行承担。
（三）入围校考方法
6月26日，对于确认考试的第一类考生，我校依据高考考试成绩（不含任何政策加分，下同），根据“分数优先、遵循志愿”的原则，按考生所在省份各专业计划数的6倍分别确定各专业入围高校考核考生名单（末位同分均入围），并公示各专业入围标准。入围考生的高考考试成绩（不含任何政策加分，下同）须达到生源所在地本科一批录取低控制分数线（高考考试综合改革和合并录取批次省份单独划定的相应分数线）上理科60分（含）、文科40分（含）、高考考试综合改革30分（含）。
对于确认考试的第二类考生，高考考试成绩达到所在省（区、市）本科一批录取低控制分数线（高考考试综合改革和合并录取批次省份单独划定的相应分数线）即可入围学校考核。
（四）高校考核
7月1日至7月2日举行高校考核，考核内容包含体育测试和综合能力测试。具体时间、地址详见报名网站中准考证。
1、体育测试。体育测试实行合格考，不计入高校考核总分，未达到合格需要的考生不再参与后续综合能力测试。具体测试策略详见附件。
2、综合能力测试。综合能力测试分专业进行，测试方法包含笔试和面试。笔试主要考察学生所申报入围学科的基本素养；面试将结合省级教育行政部门提供的考生综合素质档案，主要考察学生剖析问题、解决问题的能力，逻辑思维能力、革新思维能力、语言表达能力、进步潜力等。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方法，测试全程录音录像。
综合能力测试成绩由笔试和面试成绩组成，其中笔试成绩占比60%，面试成绩占比40%。
3、学校考核工作策略可能将视当地疫情防控状况作出相应调整，届时会再进行公告。
（五）录取方法
1、综合成绩折算方法
综合成绩=高考考试成绩（折算成满分100分）×85%+高校考核综合能力测试成绩（折算成满分100分）×15%。
2、确定录起名字单
对于第一类考生，依据有关省份强基计划的招生名额，根据“分数优先”的原则依据综合成绩从高分到低分分专业顺序确定强基计划预录起名字单。当考生综合成绩相同时，依次比较高考考试成绩、高校考核综合能力测试成绩进行录取。若仍然相同，考试报名文科类专业考生依次比较语文、英语（外语）、数学成绩，考试报名理科类考生依次比较数学、语文、英语（外语）成绩。
对于第二类考生，综合成绩达到该省市同科类考生低分数线的，予以录取。
校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录起名字单，并报各省级招办审核，办理录取手续。
我校于7月5近日公布录起名字单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考考试志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考考试志愿录取。
4、培养策略
（一）阶段性考核和分流补入方法
推行本硕博衔接的人才培养模式，实行完全学分制，本科使用3至4年的弹性学习年限。
打造科学化、多阶段的动态进出机制，对进入强基计划的学生进行综合考查、科学分流。强基生没办法继续在强基计划录取专业学习的，可以申请在强基计划招生专业介绍范围内转到相近专业。
培养过程中设置多个阶段性考核节点，结合学营业额点与综合评测状况，进行动态分流补入。本科小学一年级结束后，对于学业考核未达到强基计划培养需要的，根据培养策略规定，退出强基计划，转入本专业的普通班就读。本科小学三年级结束后，结合考核状况与个人志愿，对于学业出色的学生单独组织学籍转段，根据当年研究生招生录取有关工作程序，直接转入培养策略确定的硕士或博士有关专业继续培养。
（二）本硕博衔接培养策略
学校根据“厚基础、宽口径、重交叉、强革新”的培养路径，遵循“坚持立德树人，凸显价值引领”、“夯实通识基础，拓宽专业口径”、“强化专业内核，凝练专业主干”、“加大学科交叉，促进个性培养”、“强化实践教学，提升综合能力”等基本原则，整理全校优质教育教学资源，重构本硕博衔接的培养体系。本科阶段旨在夯实基础学科能力素养，培养学生革新意识，激起学生革新欲 望；硕博阶段旨在本学科或交叉学科进行深入研究，并做出创造性成就。
对通过强基计划录取的学生拟定独立的培养策略，单独编班组织教学，配备先进的师资，提供先进的学习条件，创造先进的学术环境与环境，推行导师制、书院制、完全学分制与小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化的“三制五化”相结合的人才培养新模式，构建可以更好激起学生潜能与创造力的拔尖革新人才培养体系。
1、构建贯穿本硕博的培养体系。合理调整本硕博阶段的课程层次和讲课内容，达成本硕博教学 运行衔接、课程互选衔接。打造全校性平台课程，允许学生在本科阶段选择研究生课程作为其个性化进步课程；研究生可跨学院、跨学科选修本科生专业课；推行研究能力的衔接培养，把本科阶段的研学项目（SRTP）、学科竞赛等课外研学与研究生阶段的课题研究衔接设计，课题从本科学习阶段延伸至研究生学习阶段，持续提高学生革新研究能力。
2、推行“本科生导师制”，科研平台开放共享，提高学生科研能力。为每名学生配备师德高尚、学术精湛、教学水准高的博士生导师，打造导师库，实行动态进出机制，强化导师考核。打造全程化、全覆盖、个性化的指导机制，充分发挥导师在学生培养过程中思想价值引领、学业指导、科研引路、职业规划的要紧用途。国家重点实验室、前沿科学中心等重大科研平台优先面向学生开放。推进学生早进课题、早进实验室、早进团队，在导师指导下参与重大科研任务，所获研究学分可替换部分课程学分。
3、推行“以学生为中心”的小班讲课。很多增加师生互动和研讨，强化自学能力，练习综合革新和团队协作精神。对于低年级学生，课堂教学以启发式、互动式为主，激起学生的学习兴趣，感受研究的乐趣；对于高年级学生，课堂教学以引导式、探究式、讨论式为主，调动学生学习的主动性，培养学生运用所学理论办法与技术方法来独立考虑问题、剖析问题和解决问题，达成以“教”为中心向以“学”为中心转变。
4、强化“个性化”自主进步学分和课程，推行完全学分制，激起自主革新潜能，挖掘学生的个性潜质。学生可依据自己特征，选择修读的课程，达到专业毕业和学位授与条件即获得相应证书。培养策略中设置肯定比率的个性化学分，供学生在导师指导下选修，形成个性化学习策略。推行寒、暑期学校规范，丰富学生假期学习生活。冬令营期间邀请国内外出色学者开设精品人文课程、学术讲坛等，重视文化熏陶、思想价值引领；暑期学校期间拓展各类革新实践活动、国际学术交流活动、参加导师科研等。学生依据教学计划安排和自己实质，自主选择参加某个暑期学校和冬令营，开阔视线、促进交流、获得丰富学术滋养。
5、构建跨文化互融的国际交流环境与育人平台。加强对出境（国）交流学习的支持力度，鼓励学生到世界一流大学学习交流竞技。为学生提供“访学-科研-竞赛-毕设”等多元化的交流方法，拓展“整建制-小团队-个人”等多层次的交流模式，开设一批精品全英文课程，提升人才培养国际化的深度与广度。
（三）其他勉励机制
1、推荐研究生（含直博）
对政治思想表现好、学业出色的学生，单独组织学籍转段，根据当年研究生招生录取有关工作程序，直接转入培养策略确定的硕士或博士有关专业继续培养。
2、奖学金
对品学兼优的学生，在本科阶段优先享受校长奖学金等高级别奖励，在硕博阶段享受高级别学业奖学金；提升各类奖学金的获奖比率，并为强基计划学生设立专门奖学金。
3、学术交流
（1）公派留学：本科阶段，资助强基计划学生整建制赴国外国际高水平大学学习交流，为每位学生提供至少参加国际高水平竞赛、国际暑期学校、国际联合毕业设计等各类国际交流项目或活动的机会；博士阶段，全额资助每位学生赴国外国际一流大学 联合培养一年。
（2）学术会议：本、硕、博阶段，至少全额资助参加国际学术会议各；邀请诺奖得主等学术大师为学生做学术讲坛。
4、科学研究
本科阶段，为每位学生配备师德高尚、学术精湛、教学水准高的博士生导师，学生提前进入导师课题组，参与重大科研项目等课题研究；强基计划学生在参加科研练习项目、革新实践活动等方面享有优先权；学校的国家重点实验室、前沿科学中心和协同革新中心等重大科研平台优先面向强基计划学生开放。
5、荣誉
设立一批“荣誉课程”；在各类评奖评优活动中，单独划定名额；对各方面表现优秀的学生优先授与“杰出学生”、“三好学生”等荣誉称号；所在班级优先推荐申报各级“先进班集体”；对出色毕业生授与“荣誉学位证书”。
5、其他说明
（一）关于学生综合素质档案，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案上传至强基计划报名网站。
（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并或有关状况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考考试报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内中止参加各类国家教育考试的处置。已经入学的，按教育部和我校有关规定处置取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取有关手段的权利。
（三）通过强基计划录取的学生入校后本科阶段原则上不能转到强基计划招生以外的专业就读。
（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等成本自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。
（五）学校未委托任何个人或中介组织拓展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
6、监督保障机制
（一）我校基础学科招生改革试点招生工作在东南大学招生工作领导小组的领导下，由东南大学招生办公室负责具体工作的组织和推行。我校在推行本简章的过程中做到招生策略公开、选拔办法公平、录取标准公示。
（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不拥有入学资格的学生，按教育部有关规定处置。
（三）东南大学基础学科招生改革试点招生工作同意东南大学纪检、监察部门全程监督，并同意社会监督。
（四）东南大学强基计划招生录取按教育部有关规定实行。若教育部2022年招生政策发生改变，则按新的规定实行。
7、咨询方法
地址：南京江宁区东南大学路2号
邮编：211189
招生咨询电话：4006910286
传真：025-52090273
电子邮箱：zhaoban@seu.edu.cn
东南大学招生网：https://zsb.seu.edu.cn
东南大学纪委（监察处）：ddjwjcc@pub.seu.edu.cn
阳光高考考试信息平台：https://gaokao.chsi.com.cn
8、本简章由东南大学招生办公室负责讲解。
东南大学
2022年3月31日
附件：东南大学2022年强基计划体育测试策略.doc
