原题呈现 阅读下面的文字，按需要作文。（60分） 小猫感慨地对老猫说：猫喜欢吃鱼，却不会游泳，非常难抓到鱼；鱼喜欢吃蚯蚓，却上不了岸，非常难吃到蚯蚓。上天给大家安排了不少魅惑，却一直让大家求之不能。父亲你说，这种难点有解吗？ 老猫沉思一会儿，对小猫说：想方法，就有方法。大家不会游泳，不必去深水区冒险但可以在浅滩池塘沟渠有所作为。大家没本事抓大鱼，但可以抓些小鱼小虾。 小猫听了，若有所思。 以上文字引发你什么样的考虑？请写一篇文章。需要：①自选角度，自拟标题；②确定立意，明确文体；③不能抄袭，不能套作；④不少于800字；⑤不能泄露个人信息。 写作方法指导 这是一道寓言类的材料作文题目。寓言是一种用比喻性故事来寄托意味深长的道理，给人以启示或教训的文体，言简义丰，具备隐喻性、多义性和哲理性特征。审题时，大家第一要整体把握寓言材料，提取揭示寓言的重点语句，从整体上把握寓言的主旨。 第二，由浅入深，透过现象看本质，第三，围绕含义，适合拓展，最后，多角度考虑，筛选最好含义。具体来讲： 这则寓言围绕小猫与老猫的对话展开，上天给大家安排了不少魅惑，却一直让大家求之不能。意在点出人类个体的局限性，追求美好事物而不能的无力感与失落感。而老猫的回答，想方法，就有方法则大体上指出了后天的可为空间，也点出了努力的价值，奋斗的意义与考虑革新的重要程度。 大家不会游泳，不必去深水区冒险，但可以在浅滩池塘沟渠有所作为。大家没本事抓大鱼，但可以抓些小鱼小虾。则具体地指出了后天的可为空间是承认局限的首要条件下，找到自己定位，在能力的范围内做好我们的事情，一样可以有所作为。小猫若有所思则是开放式的结局，既可能同意，也会质疑，还可以有新的考虑。而同意还是质疑也恰恰是大家写作的切入点。 立意上，大家可以从个体出发，考虑努力的意义与价值：超越个体局限。可以史铁生、海伦凯勒等的为例；也可以站在整个人类的角度，指出人类的一些弱点与不足，考虑战胜的办法与事例，譬如勤能补拙，俭以养廉，静以塑身等，可以愚公移山为例； 或从反面出发，考虑不足与缺点，逆境与困厄，正是大家抗争、进步、进步的源头；还可以从勇于考虑、探究的角度立意。也可以抓住大家没本事抓大鱼，但可以抓些小鱼小虾。这句，从探寻合适我们的方法，从小事做起立意。具体来讲： 立意1、小猫同意了老猫的话。可从正视自己局限，探寻合适我们的方法，从小事做起立意。书写努力的价值，拼搏的意义，与奋斗与革新的年代需要，可以写得非常励志。 立意2、小猫质疑老猫的话。可从超越个体局限，追寻我们的汪洋大海，无限接近梦想；不足与缺点，逆境与困厄，正是大家抗争、进步、进步的源头等角度立意；可以联系改革进入深水区，剩下的都是硬骨头。 大家难以满足于眼前获得的成绩，不可以停留在舒适区原地踏步，要迎难而上，突破局限于不足，以壮士断腕的勇气、凤凰涅槃的决心，以踏石留印，抓铁有痕的干劲，敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀，敢于触及深层次利益关系和矛盾，把改革进行到底。如此可以写得非常开阔。 出色题目参考 同意落差，趋利避害 知己踏实，收获自我 定位自己，踏实前行 理想当以现实为基 在力所能及处势如破竹 定位自己，做到极致 设立适合目的，奋斗博取成功 居小地亦可激巨浪 积跬步，致千里 奋斗进取，方得鱼虾 闯过现实的风雨，到达梦想的彼岸 假借于物，尽能于己 小路也可通罗马 条条小河通大海 敢于革新，锐意进取 出色段落 段落1： 因此，面对大家求而不能的魅惑，大家更要掌握知己与踏实。《劝学》有言：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。如屠呦呦，兢兢业业数十载，赢来一朝青蒿问世；如村官秦月飞，回话来自己家里乡的呼唤，毅然回国守家；如无数默默无闻的山区教师，用青春浇灌种子，守候幼苗化作参天大树。知道自己，踏踏实实，如蚯蚓一般用心专一，大家定能收成更多，收获自我。 段落2： 何为力所能及？恰似沟渠之于小猫，高山之于鸿鹄，绿洲之于沙漠。力所能及的地方，是你登高而招能被发现的地方，顺风而呼能被听见的地方，只须你念念不忘，踏踏实实，终有一天可以达到。一位园丁力所能及就是让百花齐放，传达春季；一位教师的力所能及就是引领学生，传播常识；一个媒体的力所能及，就是揭发黑暗，彰显公平。做好力所能及的事就是对责任的担当，对自我的提高，对自己价值的达成和对自己追求的满足。 段落3： 勇攀高峰的人，心中装的是山顶的气象万千，而不止是眼前的苟且。老猫所谓的想方法，表面是在不利的存活条件中找生活的出路，事实上却也隐含了对生活的苟且，对困难的妥协。猫的本性是吃鱼，若屈服于一江水，便只可以吃小鱼小虾之流，这何尝不是一种存活标准的减少与压缩？面对困难，若徒留投机地苟且，而缺少迎难而上的决心，世界又将在黑暗中徘徊多少轮回？ 人的生命只有一次，成功与否，格局怎么样，都从大家设下生活追求那一刻起有了依据。面对生活中的种种困局，大家应做勇敢的破局者，用坚定的信念去翻越高山。倘若大家是岸上的猫，就应该学习游泳；倘若大家是水中的鱼，就应该跃出水面。生活的困局面前，需要大家以不言舍弃的信念和持之以恒的努力去换取生命的硕果。 佳作示范 永不满足，方成大器 饶诗睿 大家没本事抓大鱼，但可以抓些小鱼小虾，爱吃鱼却不会游泳的老猫对我们的开解，是不少人面对求不能的生活无奈时所采取的态度。然而，正是如此的处世之道，将大家的理想抹杀在了名为能力范围的舒适圈内，唯有永不满足，方能收获生活大器。 老猫力求在浅滩和沟渠有所作为，看上去是认清现实的成熟与明智，事实上则是对近况的妥协。猫爱吃鱼，却随便在不会游泳的铁壁前回到原点，说服自己在捕获小鱼小虾的安稳中度过余生。大家又何曾没过远大的志向，可他们也总在客观差距前举起白旗，在算了，如此也很好中沦为现实的俘虏。永不满足，不止是用勇气来挑战所有不可能的气概，更是对我们的理想与生活负起责任的一种生活态度。 抓起眼前的石头是轻松、舒适的，可凡是达成生活志向，推进社会向上的，一直那些永远怀着热望，企图去摘取星星的人。鲁迅如何不了解在封建社会的重压下，个人的声音是多么微弱？可他依然以笔为剑，用我们的辛辣警醒一代又一代人；路德如何不了解罗马教廷的绝罚是多么可怕？可他还是选择用论纲敲响宗教改革的钟声；哥伦布和麦哲伦又如何不了解茫茫大西洋上风高浪急、前途未卜？可他们照样扬起了风帆，向新世界进发相比之下，在吃人的礼教面前缄口不言的人，无怨无悔购买赎罪券的人，在旧国内的角落依靠着异域神话打发时间的人甘于原地踏步，只能一每天地消磨我们的灵魂。只有敢于突破现实的界限，不满足于舒适圈内的小小甜头，才能真的触碰到自己内心深处隐秘的童话，征服生活的百般无常。 事实告诉大家，每一次求而不能的魅惑，都潜在地构成了对理想的拷问。当人的勇气和觉悟不足以支撑这理想，它便会在重重困难所带来的痛楚下屈服，甚至会帮着现实一同逼着你一次次减少期望，直到将你逼入暗无天日的沟渠，彻底忘记广阔的大海和斑斓的鱼群为止。 可难道大家就非得拥抱所有缥缈的镜花水月，直到彻底溺死在湖水中为止？这又何尝不是一种悲哀？不正所谓，法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。结果从来不可以决定意义，大家永不满足，是由于大家心存理想并想为之奋斗，要紧的从来就不是在目的地插下旗帜，而是在那人迹罕至的路上所留下的每个足迹，是走源于我的囚牢一步步收获自己。永远不安于近况，永远向往着更高的梦想这才是人的可爱之处。满足于浅滩的小鱼小虾，便只能在小世界中苟活，若尝试着踏足大海，尽管结果未必如愿，一段佳话也势必长存于浪潮中。 永不满足，不在现实前退让，方能摘下梦想的星星。正如诗人密茨凯维奇所言：不要用力量去衡量愿望，而要用愿望去衡量力量。 点评： 文章紧紧围绕小猫与老猫的对话展开，立意深刻，符合题意。行文自然流畅，结构明确，第一由材料出发，反面切入，质疑老猫的处世之道，亮明看法：唯有永不满足，方能收获生活大器。接着具体讲解，指出老猫的问题是看上去认清现实的成熟与明智，事实上是对近况的妥协。 第三段则从正面举例论证推进社会进步的正是那些敢于突破现实的界限，不满足于舒适圈的人。第四五段则联系现实与自己，第三提醒大家要不安于近况，尝试踏足大海。最后用名言结尾，既是点题又余味悠长。文章整体上视线开阔，内容充实，论证充分，同时语言清爽优美，饱含深情，还能紧扣材料展开剖析，是一篇难得的考场佳作。
