化学复习中的对比与联想复习是对已学过的常识进行一次再学习和再提升。学会一些复习办法，如对比与联想，复习成效将达到事半功倍。
1、对比法
应用对比法进行复习，可以明确定义的本质，区别容易混淆的问题，获得举一反三的成效。
比如：
1．基本定义、理论的对比
如复习单质和化合物、纯净物和混合物、元素和原子、氧化和还原、酸性氧化物和碱性氧化物、四大基本反应种类等，运用对比剖析的办法找出各自的特点和彼此之间的联系，准确而深刻的理解。
2．元素性质比较
如比较三种酸（Hcl、H2SO4、HNO3）、二种碱（NaOH、Ca（0H）2、C02、和CO、碳的几种单质、H2和O2、空气和水等的性质，在理解的基础上察看异同。
3．计算对比
通过对固态物质的溶解度和水平百分比浓度的计算进行对比，可区别理解二个定义的意思，找出二者的联系。
4．实验对比
如将H2、02、CO2的制取和采集办法对照比较，学会它们的实验室制取原理，装置的特征，所用药品、操作步骤、需要注意的地方等。总结出三种气体制备的一同模式（材料原理装置操作检验办法需要注意的地方）和采集气体的办法。
2、所谓联想就是通过某一事物想起另一事物。
一般有下列几种。
1.抓住事物特点去联想
如氧化----还原反应，抓住得氧、失氧这一特点，判断氧化剂、还原剂、氧化反应、还原反应等；对于物理变化和化学变化，抓住有无新物质生成去区别。
2.从实验意境去联想
如复习H2（或C或CO）还原CuO时，联想到老师当时的语言动作、实验步骤、实验现象、生成物等。如此记住了H2、C、CO三种不同还原剂还原CuO的反应了。
3.如由 H2的作用，可填充探空气球、冶炼金属、制盐酸等联想到H2的性质，如密度小，具备还原性，能与氧气反应等。
4.互联网联想法
如依据金属、非金属的性质从纵的方向和横的方向形成常识互联网图。纵向联想，学会金属碱性氧化物碱盐的转变关系；横向联想，学会金属与非金属、金属与酸、金属和盐的变化关系。
