高中三年级化学一轮复习建议
学而思高考考试研究中心高考考试研究办公室 赵文乐
1、宏观层面 不同常识模块间的相互关系及表现（学科内综合）
需要：期末考试前以上各方面入门知识需要落实。 （2）同一常识模块内各要点的相互关系 如各物理量之间的相互转换，有机化学醇醛酸酯一条线，有机辐射一大片等。 建议：第一，阅读课本各章小结，知道本章及有关章节要点间联系。第二，在白纸上自行回忆及书写常识脉络图，特别是各无机元素化合物间、要紧有机物间转化关系需要熟练书写。 PS：这个工作，没任何别的人及书本可以代替自己亲自动手完成！ 2、微观层面 （1）落实入门知识，收成新的一年 ①基本定义 物质的组成、分类： （混合物、纯净物、化合物、单质、酸、碱、盐、氧化物、同素异形体）应用定义辨析和判断、应用类比的办法和察看法完成定义的应用如：分散系：悬浊液、乳浊液、胶体（性质、辨别、离别、应用、制备） 离子反应： （离子方程式的书写、判断、离子共存、离子浓度）应用---借助信息书写未知离子反应方程式 氧化还原反应： （氧化还原反应的判断、电子转移数目、氧化剂、还原剂、能力的判断）应用---借助信息书写未知氧化还原反应化学方程式 物质的量： （NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D）定义应用、单位、计算或换算、判断。应用：灵活应用公式和办法计算判断 化学能与热能： （燃烧热、反应热、焓、焓变、热化学方程式书写、盖斯定律、焓变的判断和计算、放热、吸热与能量的关系、化学键与热量的关系）实质应用 ②基础理论 平衡 化学平衡： （化学平衡的概念、平衡的标志、影响化学平衡移动的原因、化学平衡常数的计算和书写、化学反应速率与化学平衡移动的关系、反应速率的计算与判断、速率与方程式之间的关系、速率平衡图像、速率快慢的影响原因T、P、C、催化剂、接触面积等原因的影响）实质问题的解决和判断 电离平衡： （强弱电解质判断、电离式书写、实验证明强弱的办法、导电性与溶液浓度的关系、促进和抑制电离的办法和手段、以水、醋酸、氨水为例、平衡移动的原因、溶液的酸碱性判断、PH的测定、水的离子积与影响原因、强弱电解质与浓稀溶液导电性的关系）实质判断和应用 水解平衡： （盐水解的规律、水解平衡移动的影响原因、水解化学方程式的书写和判断、三个守恒的关系判断和应用、溶液酸碱性、溶液浓度、溶液中离子浓度的判断、水解的应用）实质应用 难溶物的沉淀溶解平衡： （溶度积大小的影响原因、溶解平衡移动的影响原因、沉淀转化的办法、沉淀溶解的办法、KSP与溶解度的关系）
本文作者：赵文乐 毕业于北京师范大学 学而思高中理科资深培训师
他是受多位化学教育专家与特高级教师称赞的年轻人教师。他拥有6年教龄，4年毕业班经验和高考考试阅卷经验。曾带过竞赛班、人大附分班考试班。他就是学而思高中理科最资深培训师赵文乐。
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