2018年高考考试语文散文阅读容易见到题型答卷方法及套路
形散而神不散，这是散文的要紧特征。所谓形散，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制;组织材料，结构成篇自由;表现办法不拘一格。所谓神不散，主如果散文的立意，即散文所要表达的主题需要明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。下面有途网记者就给大伙推荐几类高考考试语文散文阅读解题方法，供大伙参考。
行文思路(或结构)
1、容易见到题型
①文章以什么为线索?请你进一步地理解文章思路。②本文主要分几个画面来写，这类
画面是怎么样组织到一块的?③请概括文章写了那几个方面?或概括特征?④为何从这里
写起;先写这个后写那个，为何?为何作者在文章开头写某某内容?
2、解题思路：答卷程序应该是剖析层次结构，把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意根据先后顺序组合起来。一般从结构、内容(表现形象，思想情感、主题思想)与艺术手法三个方面回答。
3、答卷格式：
先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。
记叙文(散文)的文章结构特征：①时间上组织材料;②从空间(场面)上组织材料等;③以什么(物件、察看点)为中心; ④以情感或认识过程来组织材料;⑤由实到虚,层层层深入。同时要当令的结合中心回答。
行文表达用途
1、容易见到题型：
①局部某句话、某处叙述句(段)在文中起什么用途?或者如此写对全文结构安排有哪些用途?文中
某段文字不要行不可以?为何?②某一引文(诗句或典故等)在文章中有哪些用途?表现了作者什么
样的情感?③某一处环境描写有哪些用途或文中描述了某某景色，请加以简要概括，并说说如此写有哪些
用途
2、解题思路：主要从内容和结构上解答剖析。
3、答卷格式：
某段或语句：写了内容(概括这句话或者段落的大致意思)，运用手法，起到了用途或表达成效(联系中心)
引文有哪些用途：表达了作者的思想情感;丰富了文章内容，增强了文章的感染力;结构上起到了用途
景物描写：这一景物描写了自然环境，渲染了的氛围;烘托人物的心理或性格;暗示社会环境;推进故事情节的进步。
引文用途常用的术语
(1)开头：①总领全文;②引出下文的情节或引出话题;③为下文情节作铺垫或与下文构成对比;④开篇点题，打造的氛围，奠定的感情基调;④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。
(2)中间：①起承上启下的过渡用途;②前后呼应;③为下文的情节做铺垫、引起下文的内容;
④照应上文的内容、转换话题。⑤或衬托用途(在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物，其他事物具备衬托用途);或渲染烘托某种环境(描写环境为人物的登场打造环境)
(3)结尾：①升华感情;②点明中心，深化主题;③总结上文;④卒章显志，点明主题;或含蓄的表明主旨(总是借用象征性的景物描写)⑤呼应开头，使文章结构完整;⑥言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。
(4)其他
传说：增强文章的传奇性、风物的神秘性;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明看法
某一事件： 引出下文的议论或抒情，在结构上总是具备承上启下的过渡用途。内容上具备深化或启迪用途，
史实: 深思历史，以古证今或借古讽今。具备例证有哪些用途
诗句：增强文章的诗情画意，使文章具备意境美;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明看法：
名言：表明看法，具备论证看法、说明事理有哪些用途，增强文章说服力;丰富文章内容;
高考考试散文阅读答卷方法
1、容易见到题型：
①品评加点词汇用途(妙用);加点词汇能否删除，为何?②依据文章讲解或剖析某句话的意思。或依据上下文，讲解文中画线句子的含意(主旨句、中心句、景物描写句)③某两个或三个词的顺序能否调换?为何?(结构类)
2、解题思路：从主旨、构思、立意、选材结构等方向作答
词汇含义剖析题：
弄清词汇(在语境中)的意思;剖析表达用途(要答该词汇对表达作者思想感情或主题思想有哪些用途，对景物描写意境有哪些用途或人物性格等方面有哪些用途);概述词汇的准确性或生动性。
句子含义剖析题：
还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句子的双关意;(剖析内容;剖析形式，结合语句的地方;剖析艺术手法)
3、答卷格式：
词汇含义剖析题：这个词汇表达了内容，这么表达有用途
(词汇本身的准确性、生动性，联系段落中心或文章中心回答)
句子含义剖析题： 内容+手法+用途
这句话用了手法(表现手法：想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等;修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等)，写出了的内容(讲解句子意思)，突出某一景象或人物的特征或者强调上文的内容;表达了作者的态度、感情或者揭示了的道理或者点明了文章的主旨。
某一词汇含义或用途常用的术语
★动词：准确生动具体地写出了 ★形容词：生动形象地描写了 ★副词(如都，大都，很只有等)：该词准确地说明了的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)。★词汇顺序：与大家认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律一致;该词与上文是一一对应的关系;这类词是递进关系，一环扣一环，不可以互换
1、容易见到题型：
①请简要剖析文中的主人公的形象联系全文，②指出某物象的意思和它在结构上有哪些用途。③某物象对表现文章的主旨有哪些用途?请简要剖析
2、解题思路：
人物形象最基本的评价办法是：第一对人物做一个总的评价，然后从不同侧面逐点说明人物具备的性
格特点,也就是说答卷要用总分总结构。
物象的剖析 宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度考虑。
3、答卷格式：
人物形象剖析：他是的人(概述，总说)，从他的言行中(文中语句动作、语言、心理、神态等描写)看出他的性格特点(分说)，可见他是一个的人(总说)
物象剖析：起到了线索用途;寄托了作者的思想情感，升华了主旨
物象在散文中有哪些用途
⑴对文章结构具体的考虑角度：结构、开头结尾的策划;详略主次的安排;行文线索的贯穿;过渡照应的勾连;伏笔悬念的设置。 ⑵内容上结合文章具体剖析。
1、容易见到题型：用这种人称写有哪些好处是什么?或：为何要改变人称?
2、答卷格式：
第一人称：亲切自然真实，适于心理描写;自由的表达思想感情，给读者以真实生动之感
第二人称：便于对话，便于抒情，加大感染力，有呼告的成效，用于物有拟人化的成效
第三人称：能比较直接的展示丰富的生活，看上去客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。反映现实比较灵活自由
