目前的这一代孩子高IQ、高敏锐、高脆弱，对于父母来讲，他们是新新人类，假如延续传统的居高临下父母式的教育，肯定没办法与孩子交流。父母只有赏识孩子，怀有花苞心态才能让孩子快乐，让教育变得轻松。
花苞心态让父母豁然开朗
周弘一直听到父母抱怨：目前的孩子问题愈加多，真难管！在他看来并非如此，他说：以前是一个大人挑六个孩子的问题，忙不过来；目前是六个大人挑一个孩子的问题，那哪是人过的日子？孩子没问题也被挑出问题了。
周弘觉得当务之急是将父母的功利心态改为花苞心态。目前的父母爱攀比，其他人的孩子比我们的孩子某方面好，回去总要和孩子唠叨半天，任何教育孩子的举动都非常功利。而何为花苞心态？就是父母相信孩子目前不好，将来会变好。其他人家的花开了，咱家的花如何还没有开？这时假如硬掰开花蕊，花儿反而没办法成活，要耐心引导，相信晚开的花更艳。
他举了自己教育中的一个例子。周婷婷小时候数学不好，我给他出了十道简单的应用题，她只做对了一题，我在她对的那一题上打了一个大大的勾，把她拉到身边发自肺腑地说，孩子你真棒，这么难的题都做对一题，不就错了九题嘛！女儿不解地问我：父亲，你像我这么大时敢不敢做这么难的题？我回答她，父亲像你这么小的时候碰都不敢碰这种难点呢！结果女儿听了这话，对数学的兴趣像火山爆发一样，小学6年的数学3年就学完了，还跳了两级！所以，做父母的有时要倒过来看孩子的问题，就能化腐朽为神奇。
中国父母大拇指常见肌肉萎缩
翘起大拇指，你说行就好，不可以也行。伸出食指，你说不可以就不可以，行也不可以。总是一个手指的姿势可以改变一个民族的心态。但中国父母的大拇指常见肌肉萎缩，不愿为孩子伸出大拇指，而是习惯性地用食指指指戳戳。其实多伸大拇指，会叫人感觉你好我很大家好，这个世界多美妙。而食指伸多了会给人你坏我坏大伙坏，这个世界真无奈的感觉。
周弘过去到一个劳教所做报告，刚说完大拇指有哪些用途时，一个妈妈泪流满面地找到他：假如早两年听到你的报告，我家孩子或许就不会成少年有。不要说用大拇指在他身边晃了，最紧急的时候，每当他写作业我和他爸就拿把刀在他身边晃。看来是大家的教育方法错了。周弘说，相信拿把刀看着孩子写作业的父母不多，但拿鸡毛掸、小木棍、尺子之类的刑具督促孩子看书的父母应该不少，假如他们能把这类刑具换成大拇指，成效会截然相反。
