高考考试是一种文化。从教师的教学，考生的筹备，父母的期望与焦虑，到教育行政部门的职能、命题的组织与运作、高校选拔人才的需要，无不体现着高考考试文化。了解了这种文化，才能为高考考试成功奠定好的思维基础。要想了解这种文化，取胜高考考试，考生及父母还是要苦练内功，才能抵达成功的彼岸。 考生功课 1、考虑。 （1）考虑高考考试的功能和定位。高考考试是选拔性考试。高考考试的第一功能是把不相同种类型、不同水平的考生区别开来。目前，在北京上大学几乎不成问题；重点是上哪种大学，上大学的目的是什么。上大学的目的，不要觉得是一种历程或传闻，而是要可以达成养活我们的目的就业。大家绝不期望，在自己苦读12年之后，上了一个用人单位招聘时列出的另类学校：XXX学校毕业生禁止入内。这是非常悲惨的。与其这样，还不如初中毕业就上一个技工学校，甘愿一辈子稳定的生活在社会底层。据中国最大的教育类调查机构麦克斯公布的数据，高校毕业生中，可以顺利找到理想工作的毕业生，低于40%。而这40%的考生，绝对源于社会认知度高的学校，最起码二本以上。虽然，大家了解学历与能力之间存在不对接的部分，但一个无可争辩的事实是：看到你毕业的学校，用人单位就不会给你展示才能的机会了。因此，没一个好的学校可以读，最好继续拼搏，从头再来，达成梦想。 （2）考虑我们的优势与劣势。优势与劣势是相对的，大家在高考考试中，无需绝对优势，仅需相对优势。然而，在大伙的智商原因相差不多、高考考试没什么秘密可言的公开、透明的角逐中，使自己出类拔萃，好的老师、好的学校管理、好的对自己约束的方法办法，就成为决定原因了。什么是好的老师？好老师应该是： A、名望：在北京乃至全国有名望、口碑好的老师。这类老师，是经过实践检验的，是经过考生检验的，这已经足够。 B、教学效益最大化：好的老师绝不会叫你在本学科中花不少的历程和时间，就会使成绩飞速蹿升 C、敏锐：对高考考试考试知识点的把握、对考生的认知、对重点的解析，都会非常精确 D、引人入胜：能把枯燥的理论，以学生最易同意的方法诙谐的表达出来，形成语录，学生念念不忘。 E、自信：教师本人非常自信，这源于教师高超的的学术功底和教学素养；引导学生自信，由于老师对学生的学习、思维特征和过程了如指掌，可以帮他们准时的健全。 2、行为。 好行为的基础是正确的考虑。在正确考虑的基础上，就要在高中二年级学年结束开始（筹备复读的学生从直到高考考试分数的一刻开始），为我们的成功采取行动：两年了，还有必要在不合适自己、对自己达成梦想没帮助、甚至有反用途的学校念书吗？实地考察一下好的学校、好的老师，果断转移。 3、心态。 那些学习成绩不理想的人，大可不必伤心失望，假如办法得当，足够努力，你就会像好多学生一样，经过一年的学习，成绩有惊人的提升。大家学校复读班的学生，最高的提192分。 那些学习成绩最好，目的直指名校的考生，比拼的不再是你们我们的学习功能，而是能否得到高档的指导。精华学校特为这类怀有名校梦想的孩子们，筹备了高档讲课计划，在教学、管理、生活等每一个环节，都给予了精心设计，他们都是现了读超一流大学的梦想。 4、实行。 考虑了，行动了，成效不明显。为何？实行不够。实行的计划、实行的方法、实行的环节，都需要精心设计。考生们觉得，大家给考生筹备的《效率手册》，为考生提高实行力、贯彻科学的实行计划，起到了重点用途。由于，《效率手册》对考生实行力的约束，精细化到了每一天；老师对《效率手册》的用法，不断培养着考生的自我修复能力。 5、诊断。 每一星期、每个月、每一次测验（考试），都是自我诊断的好机会。诊断出问题了，立即赵老师解决，不许有任何的懈怠。然而，你找到的老师，需要是好老师，不然，会耽误你一辈子。 父母功课
有关阅读：
11月高考考试热门关注：高考考试报名、美术统考、自主招生
帮助高中三年级生飞速进入复习状况的七个方法
考试临场发挥诀窍：细节帮你每科多涨10分
高中三年级考生需要警惕的三大问题
