高中三年级前阶段的重点是复习基本定义、基本规律和基本办法。通常都是比较系统地按要点的章节进行复习。在复习中应该注意理解基本定义、学会基本规律、会应用各种基本办法解题。
后阶段的复习主如果针对试题的错题，做好五看：
一看教程。
高考考试命题一直都是以教程为蓝本编制的。回归课本，对课本的常识体系做一个系统的回顾与总结，理解每一个要点的内涵、延伸与联系，看重教程中要紧定理的叙述、说明或教程中的有关内容等非常重要。
二看考卷。
对于自己过去做过的题目，尤其是做错的题，回想一下为何会错、错在什么地方，以免解答高考考试相同种类问题时第三出错，被同一块石头绊倒。查找以前做错的考试试题，剖析病因，对症下药，这是后段学生复习的重点工作。
三看专题。
按常识方块或能力方块进行有目的研究与记忆学习，重点在看专题时，经过对比，对照等办法找出规律性的东西。
四看例题。
处置好各方面的模拟试、摸底考试试题，让这类例题在复习中起互补有哪些用途，通过看考试试题查缺补漏，对例题的用法最好能把其相同的考试知识点内容进行横向比较，剖析相同点和不同的地方，如此有益于抓住问题的本质，学会这些问题的解决方案。
做完题后老师要引导学生在深思上下功夫，对审题的深思；对解题思维过程的深思；对解法多样性的深思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的深思；对题目 变化的深思。通过深思，做到做一道题，会一套题，解决一种题型，复习一系列常识，学会一两个规律，因此应该注意解题的水平，而不是数目，解题后的考虑不止是 一个常识的同化和适应的过程，也是一个解题与复习的强化过程，升值过程。
有效地进行高考考试复习，提升复习效率，提升解题的水平，才能作到事半功倍。
五看题型。
既关注传统题型又要特别注意命题方向的题型，尤其是关注目前高考考试中出现的新题型，进行适应性训练，。通过解题来总结和学会解题方法。强化训练。考试前，要合理进行一些强化性、针对性的训练，要定时安排2－3套最新模拟考试，以适应高考考试环境下的考试需要。
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