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2025年重庆高考考试历史试题及参考答案(回忆版)
1、选择题
第1题:通泰朝虽暴政但民风教化方面不亚于三代,考察秦朝社会治理。
第2题:通过南朝不相同种类型的乐府民歌,地名以商业命名,考察该时期商业贸易进步。
第3题:通过唐文宗引用魏征的言论,任命魏征的五世孙为读官,仿效太宗以求治世,考查晚唐的政治特征。
第4题:通过金朝征服辽朝后,迁徙契丹人并推进契丹和女真通婚,促进民族融合的史实,考察猛安谋克规范和金朝的民族融合
第5题:通过明嘉靖朝大礼议事件(明世宗以地方藩王入主皇位,想追立爸爸妈妈为皇帝皇后引起了与百官的冲突,是明朝历史第二次小宗入大宗的事件。)考查明朝的皇权与内阁的冲突。
第6题:通过明末清初江南区域的工商业活动(渔业),考查当时的经济新变化(生产经营方法)
第7题:通过清末官员打造新式学堂,后清朝学堂林立,考察清末变革。
第8题:通过1921年代上海《申报》刊登的广告漫画,庆祝双十节,塔上写着聚沙成塔,考查当时的社会观念(类似积沙成塔、储蓄)
第9题:通过1950年,日本议员访华,周总理赠送《白毛女》电影,并在日本上映,日本民间将它改编为芭蕾舞剧,在日本大受青睐。考察新中国初期的外交。
第10题:雅典释放奴隶,给外邦人公民权,后来听说马其顿要议和,又取消该项政策。考查雅典城邦民主政治的弊病。
第11题:阿拉伯帝国的航海技术借鉴了波斯和印度的星相常识,考查中古时期的亚洲文明。
第12题:意大利政府推进工会和荷兰工会合作授权劳资合同签署。
第13题:通过17世纪荷兰与英国争夺海上打渔权的史实,考察近代早期荷兰等国的海上角逐,
第14题:通过15世纪意大借助地方通俗语言文字校正拉丁文版《圣经》文本,考查宗教改革。
第15题:印度获得斗争胜利,举国上下欢欣激励,考查印度民族民主运动。
2、主观题
第16题:围绕战争主题组织材料阅读。
材料一为先秦时期的战争思想。宋襄公泓水之战。公元前638年,宋国与楚国为争夺霸权而发生的一次战斗,以宋国失败告终。它标志着商周以来以成列而鼓为主要特点的礼义之兵行将寿终正寝,新型的以诡诈奇谋为主导的作战方法正在崛起。
材料二为日本的侵华活动(重庆大轰炸)
材料三为《日内瓦公约》的内容。
(1)战争的原则。
(2)日本轰炸重庆的目的和方法。
(3)《日内瓦公约》的原则和意义
第17题:围绕国家经济调控与管理主题组织材料阅读剖析。
材料一为宋朝的经济治理,
材料二为民国的财经管理。
材料三为美国的经济危机。
材料四为新中国经济的宏观调控
第18题:看法论述题。
围绕产品流通、物质交换、文化交流等主题组织材料,需要从多个看法里选取2-3个关键字
依据关键字自拟看法并论述看法。
互联网版考试试题分析:
选择题
第1题:通秦朝虽暴政但民风教化方面不亚于三代,考察秦朝社会治理。
第2题:通过南朝不相同种类型的乐府民歌,地名以商业命名 ,考察该时期商业贸易进步。
第3题:通过唐文宗引用魏征的言论,任命魏征的五世孙为谏官,仿效太宗以求治世,考查晚唐的政治特征。
第4题:通过金朝征服辽朝后,迁徙契丹人并推进契丹和女真通婚,促进民族融合的史实,考察猛安谋克规范和金朝的民族融合。
第5题:通过明嘉靖朝大礼议事件(明世宗以地方藩王入主皇位,想追立爸爸妈妈为皇帝皇后,引起了与百官的冲突,是明朝历史第二次小宗入大宗的事件。)考查明朝的皇权与内阁的冲突。
第6题:通过明末清初江南区域的工商业活动(渔业),考查当时的经济新变化(生产经营方法)。
第7题:通过清末官员打造新式学堂,后清朝学堂林立,考察清末变革。
第8题:通过1921年代上海《申报》刊登的广告漫画,庆祝双十节,塔上写着聚沙成塔,考查当时的社会观念(类似积沙成塔、储蓄)。
第9题:通过1950年,日本议员访华,周总理赠送《白毛女》电影,并在日本上映,日本民间将它改编为芭蕾舞剧,在日本大受青睐。考察新中国初期的外交。
第10题:雅典释放奴隶,给外邦人公民权,后来听说马其顿要议和,又取消该项政策。考查雅典城邦民主政治的弊病。
第11题:阿拉伯帝国的航海技术借鉴了波斯和印度的星相常识,考查中古时期的亚洲文明。
第12题:意大利政府推进工会和荷兰工会合作授权劳资合同签署。
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