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生物基础知识,需要跨越的“学习障碍”

来源:www.hexiaomi.com 2025-05-27

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  易错点1:对细胞中的元素和化合物认识不到位

  易错剖析:

  不了解一些化合物的元素组成,如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特点元素,而含P的化合物不止一种(如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P),是导致这一要点错误的重要原因。需从以下要点进行记忆:

  1、组成生物体的基本元素是C,主要元素是C、H、O、N、S、P,含量较多的元素主如果C、H、O、N。细胞鲜重最多的元素是O,第二是C、H、N,而在干重中含量最多的元素是C,第二是O、N、H。

  2、元素的要紧用途之一是组成多种多样的化合物:S是蛋白质的组成元素之一,Mg是叶绿素的组成元素之一,Fe是血红蛋白的组成元素之一,N、P是构成DNA、RNA、ATP、[H](NADPH)等物质的要紧元素等。

  3、很多元素可以影响生物体的生命活动:假如植物缺少B元素,植物的花粉的萌发和花粉管的伸长就不可以正常进行,植物就会华而不实;人体缺I元素,不可以正常合成甲状腺激素,易患大脖子病;哺乳动物血钙过低或过高,或机体出现抽搐或肌无力等现象。

  易错点2:不可以熟练学会蛋白质的结构

  功能及有关计算等问题

  易错剖析:

  错因1:不可以正确理解氨基酸与蛋白质结构和功能的关系;错因2:不可以理清蛋白质合成过程中的相互关系而出现计算性错误。要解决本问题,需从以下要点进行解决:

  有关蛋白质或氨基酸方面的计算种类比较多,学会蛋白质分子结构和一些规律性东西是迅速准确计算的重点,具体总结如下:

  ①肽键数=失去的水分子数

  ②若蛋白质是一条链,则有:肽键数(失水数)=氨基酸数-1

  ③若蛋白质是由多条链组成则有:肽键数(失水数)=氨基酸数-肽链数

  ④若蛋白质是一个环状结构,则有:肽键数=失水数=氨基酸数

  ⑤蛋白质相对分子水平=氨基酸相对分子水平总和-失去水的相对分子水平总和(有时也要考虑因其他化学键的形成而致使相对分子水平的降低,如形成二硫键时)。

  ⑥蛋白质至少含有些氨基和羧基数=肽链数

  ⑦基因的表达过程中,DNA中的碱基数:RNA中的碱基数:蛋白质中的氨基酸数=6∶3∶1

  易错点3:区别不清真、原核细胞

  和病毒的结构、功能等

  易错剖析:

  因为不可以认清原核生物和真核生物结构及其独特的特点,是导致这一错误的重要原因。认真识记以下常识,可以帮助同学们走出误区。

  原核生物的特点主要表现为:

  (1)同化用途多为寄生、腐生等异养型,少数为自养型,如进行化能合成用途的硝化细菌、硫细菌等,进行光合用途的光合细菌等。

  (2)异化用途多为厌氧型生物,部分为需氧型生物(如硝化细菌)。

  (3)生殖方法多为分裂生殖(无性生殖)。

  (4)原核生物的遗传不遵循基因的离别定律和基因的自由组合定律。由于原核生物只进行无性生殖。

  (5)可遗传变异的来源一般包含基因突变。由于基因重组发生在减数分裂过程中,而原核生物不可以进行有性生殖。

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