导读：爱因斯坦将自己成功的诀窍概括为一个著名的公式成功＝刻苦努力+办法正确＋少说废话。可见，办法正确之于成功多么要紧！高中三年级是高中最为紧张及要紧的阶段，下面为高中三年级考生们筹备的是高生数学149分的学习技巧，以供考生们参考。
培养好的数学习惯 重视总结 多质疑、勤考虑、好动手、重总结、活应用这是学数学好的习惯。 习惯形成之后，会使自己学习感到有序而轻松，卓晗说，我读高中一年级时数学是弱科，因此花的时间比较多；高中二年级才有的起色；高中三年级天天大概花60到90分钟，数学才日渐提升并稳定下来。她觉得题海战术，因人而异，主要还是多做老师给的好题，把老师所传授的常识翻译成为我们的特殊语言，并记在脑海中。 那样，高中数学有无省力省心的办法呢？有，这就是擅长总结。卓晗倡导按题型和要点进行总结，通过概括，可以使所学内容条理明确，使人透过现象看本质，并找到致错根源，防止犯已犯的错误。 遇难点量力而行 学习数学遇见难点如何解决呢？卓晗说，量力而行即可。非考试时，尽可能自己考虑，若无果再请教老师、同学，特别在高中三年级后期，请教别人可节省不少时间。考试时，选择、填空题的难点尽可能耐心做出，此时不要随便吓唬自己，随便舍弃，可结合入门知识点与题意来解答，但要控制时间，不然影响做题速度；大题的难点，若时间较紧，心里就会有点慌了，但只能尽可能让自己平静下来，将易做的小题先完成再考虑较难的，来不及就舍弃。 平常：培养数学思想 吴雪汀说，老师上课时常常强调学数学应当有数学思想，如转化思想、类比思想等，这类思想在很多题目中都有广泛的应用，所以她平常十分注意数学思想的培养。 有的人一直认为，数学要考得好，只须平常多做题就能了。吴雪汀说这种题海战术并不科学，她自己平时做的题就不太多，但对于每一道题不是解出正确答案就将它丢在一边，而是不断地反复钻研，把一道经典的例题剖析透、理解透，将里面所涉及的要点全部学会，成效会比做不少题目来得更好。 复习：对与错都要深思 不少学生平常都会有我们的一本错题集，将做错的题目总结整理。但吴雪汀感觉，无论是做对的题目还是做错的题目都有值得深思的地方。做错的题目，自然是要深思做错是什么原因，具体是由于什么要点不了解而错；做对的题目，也不随便放过，可能这次你做对了，下次反而做错了，因此深思这个题目里涉及的那些要点是非常重要的。 应考：别因小事而失分 吴雪汀这次高考考试数学只失了一分，她在剖析我们的失分缘由时觉得，应该是在做主观题时，某个步骤疏忽了。因此她也提醒学弟学妹们，做题时千万不要忽略小事。虽然有时一些细枝末节的地方遗漏了，对于整个题目的正确答案不会有哪些影响，但由于这种完全可以防止的失误而丢分，实在是非常叫人遗憾的。 数学一向都是很多文科生的弱项。文科生怎么样在数学考试中拿高分，吴雪汀的见解是，基础题必须要先做好，尽可能不失分，对于那些较难的解答卷则是能做多少就做多少。
