2015年高考考试重庆英语备考建议 写作 从08到12年，重庆高考考试英语书面表达使用25分制，一道题。但从13年开始，重庆卷写作使用35分制，两道题，从13年，14年来看，第一篇都是开放式作文，让考生结合所给的材料发表我们的看法，第二篇都是半开放式作文，需要考生依据题目写一篇规定题材的作文，并且有提示点。13年是考查应用文，内容是关于环境保护的问题。14年还是应用文，内容是关于送礼物的生活话题。所以预计2015年的高考考试分值和题型不会做出大的变动，内容都是贴近生活或者来自当年的重大事件或大伙常见关心的话题。需要学生在平常的英语学习中，培养好的英语学习态度，将所学的英语常识学以致用，会正确写英语句子，会正确用关联词，会正确用丰富的英语词语等。相应的，老师也要做好这方面的培训和练习。 2015年高考考试广西英语备考建议 完形填空 完形填空考试试题近几年渐渐转向以考查词语辨析为主，并需要在上下文语言环境中完成短文情节剖析，得出最好答案。这一题型需要加大该题型的强化练习及强化词语辨析教学，有意识的去培养学生在文中可以上下求索，左顾右盼，跨越时空，进行爱恋的做题方法，争取在完形填空题上有所发展。 2015年广西的高考考试会向课新课标II方向变化，完形填空上，除以往的完形填空题型外，应该也会增加2014年的新题型语法填空。因此建议教师在拓展语法教学和词语教学的过程中，适合增加该新题型整篇语法填空的练习。 2015年高考考试湖南英语备考建议 阅读理解 湖南卷选择型阅读理解的文章体裁和题型分布都已基本趋于稳定，以应用文、记叙文和说明文为主，因此，在备考过程中要以近几年的高考考试考试真题为主，把每道题做懂、做透。另外，可以从词语、句子、逻辑和出题规律四个方面进行备考。 1.认真复习和巩固中学阶段全部词语(考试大纲词语)，尤其是牛津英语模块教程中的词语，容许学生出现单词的拼写错误，但不可以有不认识的单词； 2.加大对课文的朗读，有声阅读有益于学生提升阅读速度； 3.逐步培养学生的阅读能力和阅读方法，进一步让学生熟知高考考试阅读题的考查项目，熟知各项目题目的特征，细节题应该注意换形式表达，(意译，解释，改写，转述)。在阅读办法和方法上要练习学生的迅速阅读，扫读，导读，细读等办法方法； 4.鼓励学生多进行课外阅读。 阅读各种不同题材，体裁的英语文章，巩固词语，提升阅读速度，激起学生兴趣。可以只做阅读短文，知道大意，不做题目，也可以阅读短文，对着答案来研究题目与原文的关系来比较每个选项之间的差异，从而知道出题者的意图，积累做题经验，同时，也让学生摆脱做题计分的困扰。 2015年高考考试天津英语备考建议 完形填空 自2009年天津新课改将来，高考考试完形填空题一直以考查词语辨析为主，14年的完形填空也不例外，除去第25题考查的是强调句的基本结构以外，其他所有考试试题均以考查实词的辨析为主，譬如：动词或动词词组的辨析、形容词或副词辨析与名词辨析。对于2015年高考考试，大家必须要强调单词的重要程度。不少学生英语学习不好，并非由于思维慢或者文章理解不了，而大多数缘由是由于文章单词不认识所致使的整体读不懂，最后缺少学英语的兴趣和自信，致使成绩的降低。所以大家老师必须要在背单词方面下功夫，提高学生背单词的兴趣和效率，加大单词的复现和检查，最后达到预期的目的。
