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范本大全：2023-2024学年北京各区高中三年级期中语文作文题目及范本大全
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2023-2024学年北京大兴区高中三年级期中语文议论文：说先后
古时候儒家经典作品《大学》有云身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平，强调先塑身而后才能云筑网治国平天下。怎么样认识与处置先后，体现了中国人在立身处世方面的态度与智慧。那样，做人做事应以何为先，以何为后?
请以说先后为题目，写一篇议论文。
需要：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写明确。
2023-2024学年北京大兴区高中三年级期中语文议论文：说先后审题分析
1、：二元辩证
2、
1.抓取重点：材料的重点句是什么？
做人做事应以何为先，以何为后？请以说先后为题目，写一篇议论文。
2.扣材料，找到角度
材料一共有几句话？点拨：3句。
材料中每一句话题的陈述对象是什么？点拨：陈述对象都是先和后。
第1句：古时候儒家经典作品《大学》中的名句引入从是什么维度暗示了先和后分别是时间性的定义，有着顺序的逻辑：先身修而后家齐，先家齐而后国治，先国治而后天下平，逻辑关系是条件和结果，缘由和结果；同时，暗示大家不可以简单地去分辨先和后这两个词之间的关系，而是要将这两个虚定义实化：先身修、家齐、国治，后家齐、国治、天下平。
第2句：先和后的写作顺序与范畴如何做维度约束了写作的方向：认识先和后，处置先和后。第3句：先和后这两个虚定义的实化是什么维度将定义实化：做人做事。所以，实化的范围相当广泛，先和后可以实化成为行与致远、学与成人、立己与立人
如此，大家就了解了命题意图：在做人做事（如身修与家齐，家齐与国治，国治与天下平）方面议论两个定义间的条件或因果关系。这几句论述关于先后关系，可以概括为三类：
先是立身的根本，后是立身的施用，先与后本用相济；
先虽是立身的根本，但后是先的砥砺与验证；
3．后虽是立身的施用，但先是后的始点与依托。由此，大家可针对上述先后关系进行论述。在论述时，大家既要依据材料讲解了解历史看法中先为根本也为依托，后为施用也为验证的关系，也要抓住新年代这一年代需要，考虑新年代下大家应当怎么样把握好先与后的关系，如自己这个新年轻人与其他新年轻人之间，或自己这个新年轻人与其他非年轻人之间的关系，并给出正确的价值观导向。
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