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高考考试语文冲刺指导:训练以考试真题为准切忌题海

来源:www.lflzdd.com 2025-03-04

中考作文

  主持人:各位网友大伙好,欢迎来到腾讯直播间,再过30多天就高考考试了,大家邀请了一新课标123的陈老师为大伙解答高考考试难点。

  高考考试生应该怎么样对待一模成绩?

  陈天敏:一模下来将来,同学们的反响不太一样。成绩好的是感觉挺好,平常成绩还很好,但考试失误了,如此的同学我感觉应该有一个正确的态度。

  一模是模拟试题,毕竟是模拟,不是正式考试。虽然对你有影响,但不要成为长久的影响。你几天遭到影响可以,但一个月,几个月一直受影响,如此就不好了。

  前一段时间问我问题,他一模考的不好,他思想非常沮丧,他感觉不应该如此。上个学期时候,考了110多分,一模考90多分,他很难过。我与他剖析的试题,我说那些是你的基础比较差,那些是可以拿到的没拿到,那些不是你的问题。是考试试题的问题。如此一剖析将来,他心就就好受多了。他的心态就好一点。

  高考考试冲刺阶段语文该怎么样复习?

  陈天敏:这也是要花一点的时间。语文在考生整个复习阶段中间,花的时间比较多,语文能力比较强,备考的时间可以缩短一些。这段把一模和二模的成绩要非常不错的总结一下,还要依据考生大纲的需要,对我们的试题进行剖析,你在一模中间的失误那些是基础问题,那些不是基础问题。那些是审题的问题,那些是应该得而没得到的分数。如此要具体剖析一下,复习就有针对性,有针对性的复习,效率就高。若是一遍一遍做模拟考试,收成不大。

  语文入门知识和语言表达能力方面该怎么样复习?

  陈天敏:第一大题是语言入门知识,这个题是比较简单。北京在30分选择题里面,大家学校可以拿到27分左右,北京一些最好的学校,像四中,人大附中都可以拿到27,28。普通的学校也可以拿比较高的成绩。所以,前十道题,在最后阶段,要想尽需要不要有错题。最多错两个题。这个题里面有15道题,自己要在这段非常不错的剖析,差那个就复那个。

  譬如对语病题,你把握不筹备,你把高考考试里面语病题非常不错的把握,高考考试是锁定在六类语病,每一类的模式要记住。譬如说,表意不明,什么是表意不兵。他背着总经理和副总经理偷偷把钱存在银行,如此的语句是有歧义的。语病的题不是百分之百,也应该是99%应该拿下来。要把前十五道选择题获得高分。所以大家看历年的高考考试,哪个在第一卷里面获得高分,他的语文总分是高的,哪个要第一卷丢的分多,哪个在后面就有困难。

  语言表达的困难程度超越第一大类,语言表达是主观题,从考试试题进步方向来讲是倾向于综合题。北京把压缩语段,扩展语句都不要了,他更倾向于综合的,非常难用一个点来衡量。如此的题是考语言的能力。这种语言能力的练习,不在于一时一事,你只须审题准确了,根据题目答,可以获得好成绩。

  语言表达的大题,不像第一大题入门知识得分那样容易,但确实可以区别语文成绩的高低和好坏。

  高考考试语文诗歌鉴赏类考试试题怎么样应对?

  陈天敏:从现在的高考考试命题看,诗歌鉴赏真不到真的的鉴赏,什么是真的鉴赏?拿出一首诗来,每一个人有不一样的怎么看。见仁见智,这种赏析的诗歌鉴赏才是真的的鉴赏,从现在高考考试来看,办不到这点,基本还是对诗歌最原始的思想探讨。把这点看出来,这是有一个标准的问题。高考考试诗歌鉴赏有标准答案,与真的的鉴赏不同的。大家考生头疼是找不到标准答案。你问你一个问题,诗歌鉴赏里面最难的题是表现手法。说这个诗用哪种表现手法,学生就不了解从那个角度入手了。

  由于范围很宽。譬如说全国来讲,设问是比较具体的。譬如说这两句诗用什么修辞手法,这是具体的。地方题就比较麻烦了。遇见如此的题,学生会头疼,我可以告诉大伙一个,从什么角度,表现手法总结一下,就不能离开四五项目,假如这四五项,你去套,一定有一项是适合的。譬如诗歌鉴赏里面,表现手法最常见是情和景的关系,诗歌写景不是单纯的。写什么景,抒发什么情感。

  第二,具体一些手法,比兴的手法,象征的手法,还有各种修辞的手法,高考考试有时考察的点里面,表现手法用修辞手法比较多,比喻,拟人。问你表现手法的时候,只须符合诗的表现手法,你可以摘取其中的一点,两点回答。多答也没问题。标准答案不好猜没关系的。只须符合表现手法的范围,其中只须涵盖的规范答案,就会给你一个最好的成绩。这是考生感觉最头疼的问题。

  其他方面是了解。这要联系背景,有些诗歌有背景,像宋朝,特别是南宋末期的诗词,唐朝安史之乱之后,这类背景必须要考虑。由于假如背景不了解的话,注解里面肯定有些。但凡诗歌里面的注解要很看重的。他不会无缘无故的注解,他是怕你不知道。这类注解非常重要,你要联系背景。若是普通写景的诗就无需背景。诗人对环境和景物的理解,夹杂着我们的情感。这是一点,诗歌第一要了解内容。

  另外是词汇,诗歌里面的词汇是很精炼的。大家用文言文的语法剖析,春风又绿江南岸,这个绿是动词。但凡只须考词一定不能离开这类。这类词是活用的。好就好在这个地方,平常的绿是绿色,绿江南岸是江南岸都变成绿色,这是动词了。在用上,诗歌考察的考试知识点是这种词。

  主持人:诗歌的出题是学过的?

  陈天敏:试题里面所出现的诗歌除去默写是课内的,其他不是的。

  主持人:考生要了解发生的背景吗?

  陈天敏:背景是比较明确的。唐代,初唐,盛唐,中唐,晚唐,白居易在中唐时期,小李杜在晚唐。这类应该是了解的北宋到南宋等等。这类知识只须是考到了。学生没注解,学生也应该在课内应该把握这类东西。

  高考考试语文诗歌鉴赏类考试试题怎么样应对?

  陈天敏:从现在的高考考试命题看,诗歌鉴赏真不到真的的鉴赏,什么是真的鉴赏?拿出一首诗来,每一个人有不一样的怎么看。见仁见智,这种赏析的诗歌鉴赏才是真的的鉴赏,从现在高考考试来看,办不到这点,基本还是对诗歌最原始的思想探讨。把这点看出来,这是有一个标准的问题。高考考试诗歌鉴赏有标准答案,与真的的鉴赏不同的。大家考生头疼是找不到标准答案。你问你一个问题,诗歌鉴赏里面最难的题是表现手法。说这个诗用哪种表现手法,学生就不了解从那个角度入手了。

  由于范围很宽。譬如说全国来讲,设问是比较具体的。譬如说这两句诗用什么修辞手法,这是具体的。地方题就比较麻烦了。遇见如此的题,学生会头疼,我可以告诉大伙一个,从什么角度,表现手法总结一下,就不能离开四五项目,假如这四五项,你去套,一定有一项是适合的。譬如诗歌鉴赏里面,表现手法最常见是情和景的关系,诗歌写景不是单纯的。写什么景,抒发什么情感。

  第二,具体一些手法,比兴的手法,象征的手法,还有各种修辞的手法,高考考试有时考察的点里面,表现手法用修辞手法比较多,比喻,拟人。问你表现手法的时候,只须符合诗的表现手法,你可以摘取其中的一点,两点回答。多答也没问题。标准答案不好猜没关系的。只须符合表现手法的范围,其中只须涵盖的规范答案,就会给你一个最好的成绩。这是考生感觉最头疼的问题。

  其他方面是了解。这要联系背景,有些诗歌有背景,像宋朝,特别是南宋末期的诗词,唐朝安史之乱之后,这类背景必须要考虑。由于假如背景不了解的话,注解里面肯定有些。但凡诗歌里面的注解要很看重的。他不会无缘无故的注解,他是怕你不知道。这类注解非常重要,你要联系背景。若是普通写景的诗就无需背景。诗人对环境和景物的理解,夹杂着我们的情感。这是一点,诗歌第一要了解内容。

  另外是词汇,诗歌里面的词汇是很精炼的。大家用文言文的语法剖析,春风又绿江南岸,这个绿是动词。但凡只须考词一定不能离开这类。这类词是活用的。好就好在这个地方,平常的绿是绿色,绿江南岸是江南岸都变成绿色,这是动词了。在用上,诗歌考察的考试知识点是这种词。

  主持人:诗歌的出题是学过的?

  陈天敏:试题里面所出现的诗歌除去默写是课内的,其他不是的。

  主持人:考生要了解发生的背景吗?

  陈天敏:背景是比较明确的。唐代,初唐,盛唐,中唐,晚唐,白居易在中唐时期,小李杜在晚唐。这类应该是了解的北宋到南宋等等。这类知识只须是考到了。学生没注解,学生也应该在课内应该把握这类东西。

  文言文阅读部分有什么考试知识点?

  陈天敏:虽然比较多。但大纲里面也写的比较了解。文言实词,文言虚词,文言句式句式一般不会直接考你。它整个融合在其他的题里面。重点是实词和虚词,重点的实词困难程度在什么地方?这个词古时候和今天有了,古时候的意思和现代的意思有非常大的差距。大家的同学由于文言文的文本读的比较少。课内有几篇,结果就是对一些词汇不可以非常不错的把握,看到一个词将来,非常快想到现代汉语的意思。考试知识点总是就在这类地方。这是从入门知识来讲。

  文言的难点都在后面。一个是对内容的理解。把握文本。其实文言文了解了,这个基本解决了。

  从高考考试来讲,文言文的困难程度不大,其困难程度低于课内的文言文。比较标准像史记里面的鸿门宴。史记里面像屈原列传是比较难的,也是课本里面的。鸿门宴如此的文本基本是高考考试考试困难程度相当的文本。

  还有一个,文言文难的是什么?是文言文的翻译。这个题或许会比较难。目前同学都了解,拿出一个文言句子翻译,学生都了解根据点翻译,讲究对照,讲究准确,每一个字都有交代。我看一些同学的翻译不像现代汉语。文言文本身句法与现代不同。完全根据文言的句法翻译出来,可能不给分,由于不像现代汉语。你翻译了半天现代人看不明白,这也不可以,所以文言翻译的要素是两个。

  大家讲外文翻译,一个是准确,信达雅。信是准确,达是通顺,雅是翻译的漂亮。作为考试来讲,第三点无需。翻的漂亮也好,大家只须你准确通顺就能了。这两点需要,说起来容易。做起来就困难了。

  上次一个学生问我,我理解这个话,每个字翻译了,最后一分也没给。我说你翻译出来,不像中国话,像日本人说的颠三倒四的语言。

  在翻译的基础上,融会贯通将来用现代汉语讲出。一些是不会说,每个字也翻译了,但不通顺。

  高考考试作文能力怎么样迅速提高?

  陈天敏:作文的问题一句话说不了解,要稍微长一点。我建议目前的网友们,你回去将来,把近期的五次作文加起来除以5,看是什么成绩,你得出一个平均成绩,找一下缘由。假如你总是55分,也被做范本,这种考生就没办指导了。

  我要说什么时间,我一直在47分,48分,这种学生的内容是可以拿到48分是好的成绩,看法了解,语言表达通顺,结构也非常完整,如此的学生缺什么?我感觉缺少是革新意识。你在构思方法上下一点工夫,立刻就能到52分。如此的学生文章没问题,审题也筹备,只不过缺少个性化。你可以在这期间里面,看有个性化的作文,好仿佛人家学习。如何在这方面革新一下。这是一类。

  第二类,拿平均分,每次成绩,就是42分。由于高考考试语文与别的学科不同。语文考以前,大家了解平均分是42分。这个困难程度系数是0.7。哪个拿60,哪个拿30都不了解。每次只能拿到42分,如此作文的特征是四平八稳。给你一个题,说你缺点,好象没太多。看法也有。结构基本完整。可能还有一两句语病。如此的作文为何拿42分,缺什么呢?我感觉是缺少材料,他就没非常新鲜的材料。让老师一看,你这个作文材料很新鲜。如何在材料上取胜呢?这就不是42分,立刻就能提升一档到46、47分。材料如何解决,大家待会儿讲。

  再有一列是40分以上的。及格了,但每次的拿分是36、37、38分。如此的作文有各式各样的缺点。主要的缺点是什么?

  大家刚刚说的材料是一个问题。在结构上,可能稍许有不太完整或者缺点的地方。或者是有某个段落在文章里面不太适合。虽然及格了,看法没问题,但不可以达到40分以上。如此的同学第一把结构弄了解,写几段文字,每一端文字都有用。一定就不是37分了。所以每一个同学依据这个状况定一个5分的规范。

  定5分的规范,如何在原有些地方上,我在哪一点努力可以上去5分。5分的需要这个提升空间是符合实质,可以做到的。这是每一类学生对我们的需要。

  刚刚我讲的作文如何可以写好呢?事实上解决三个问题。

  一个是审题,审题的范围与平常的文章不同。高考考试的作文有限制性和开放性。从高考考试的需要来看,需要有限制性,要随意写,你可以事先筹备好一篇文章,得高分。需要要审题,什么可以写,什么不能写,这是尤为重要的。在限制性的首要条件下可以开放。这是一个。写对了,保证你的文章能达到一个基本的成绩。

  写作第二个问题是材料,大家一些同学因为生活不是太丰富,平常的积累比较少。他们写文章的材料就比较疲乏。写来写去,李时珍,居里夫人,等等。有些从小学听来的故事。

  那年考诚信,有统计70%写狼来了。那个教育很成功,到高考考试的时候还写狼来了。他们是没可以写的。

  这期间还有一个多月,应该积累一些材料。

  材料要重视典型性。现实感,新颖度,典型材料一个顶十个,现实之文章比古文好多,可以拉近与阅卷老师的距离。

  新颖度,是你用的材料人家没用,或者是你用的材料以新的看法看。这也是新颖度。材料要在这方面,你要擅长把文章的材料,变成你的材料,你把素材变成题材,你的文章就能提升到一个层次。

  写作的第三点,对高层次的考生来讲,已经达到48分,文章已经很好了。安安分分的,材料也好。最后一个是个性化,假如有个性化,像主题的个性化,构思的个性化,语言的个性化,这方面只须一点突出,就不是48分,就立刻是50分以上。

  很多学生不是要解决三个问题,一些同学是解决第一个问题,第一把审题弄好了,保证作文不跑题,拿到基本的成绩,不至于一考试作文不及格。

  一些同学要解决材料问题,一些同学要解决革新的问题。解决这三个问题,作文成绩或许会非常不错。总而言之,考生要实事求是,依据我们的状况剖析一下。自己作文的症结在什么地方,有针对性采取手段,最后作文可能要写三两篇作文,在这几篇里面,你把定出的指标用上,看看二模或者是未来的训练可以获得更好,如此在高考考试的时候也所突破 。

  议论文的55分要达到什么程度?

  陈天敏:看法第一要正确,思想要深刻,这点做起来是比较不太容易的。平常假如对议论文情有独钟,平常写的比较多,对一个问题有独到之处,大概得到55分。假如议论文根据普通的写法,提出看法,进行论证,最后结论。材料也没什么新鲜的,最多就40多分了。到50分就非常难了。

  议论文的论证结构上,不复杂。譬如说,提出看法将来,是正面的论述,反面的论述,或者是引申的论述,最后得出结论。靠什么呢?靠结构是没办法取胜的。靠的是你对事物的理解和认识,你认识深刻了,阅卷老师就会眼前一亮。

  怎么样审察作文的价值取向,是写我们的文章还是拾人牙慧,怎么样写文章才能得到高考考试老师的亲睐?

  陈天敏:拾人牙慧是不好的,假如有我们的,何必要如此呢。一些学生是没内容了,只能这么做。同样的材料,在组合和提炼怎么看上可以不一样的。

  我前端时间,看一些作文,一些同学用课本里面的例子,他用荆轲的例子。用材料第一是准确,第二还是准确。能做到革新的文章不是太多。

  还有一个月,你要考虑你的实质状况,假如不可以有个性化的作文,还是老老实实拿到一个平均分,拿到一个44、45分,比平均分高中一年级点,就能了。你想革新,反而是跑题了,或者是整个写错了就更不好了。

  每个人依据自己现在的状况,提出一个标准,比原来提升五分,这个标准是可行的。

  主持人:今天很感谢陈老师为大家广大网友做深入浅出的解说,大家第三感谢新课标123对大家访谈的支持,这次访谈的时间到了,各位网友再见。

  陈天敏:谢谢大伙。

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